Os testes intermédios são instrumentos de avaliação externa que visam, entre outros objectivos, aferir o desempenho dos alunos por referência aos padrões de âmbito nacional, fornecer aos docentes informação relevante para desenvolvimento de estratégias de superação das dificuldades demonstradas pelos alunos, contribuir para a consciencialização dos alunos e respectivos encarregados de educação das suas próprias dificuldades de aprendizagem e proporcionar aos alunos uma progressiva familiarização com instrumentos de avaliação externa.

Considerando que a escolha dos testes a realizar é da exclusiva responsabilidade dos estabelecimentos de ensino, a adesão da EPM-CELP obedeceu aos seguintes critérios: aspectos de natureza logística; objectivos contemplados no Projecto Educativo; disciplinas e anos de escolaridade sujeitos a exame nacional e disciplinas que se constituem como específicas no acesso ao ensino superior.

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