Género	Escalão	Horário	Treinador
Masculino	Sub12	2.ª, 4.ª e 6.ª F : 13:00 às 13:45	André Revés/Miguel Monterroso
	Sub14	3.ª e 5.ª F : 17:20 às 18:30	Sérgio Zibane
	Sub16	2.ª e 5.ª F: 17:20 às 18:30	André Revés/Custódio
	Sub18	3.ª e 6.ª F: 17:20 às 18:30	João Paulo
Feminino	Sub12	2.ª, 4.ª e 6.ª F: 13:00 às 13:45	João Figueiredo
	Sub14	4.ª e 6.ª F: 17:20 às 18:30	João Figueiredo

 

Objetivos Gerais do Projeto de Desporto Escolar

“No âmbito da educação, a dinamização do Desporto Escolar ganha especial relevância, quer como programa que fomenta a introdução à prática desportiva e à competição, quer enquanto estratégia de promoção do sucesso educativo e de estilos de vida saudáveis e ainda, como um meio para desenvolver as áreas de competências, atitudes e valores previstos no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (cf. Despacho n.º 6478/2017, de 26 de julho).”

OBJECTIVOS GERAIS DO DESPORTO ESCOLAR

 Desenvolver conhecimentos sobre a ética desportiva, revelando um espírito de "Fair-Play", aceitando a vitória e a derrota como factos normais decorrentes do jogo.
 Relacionar-se com cordialidade e respeito pelos seus companheiros nos espaços de aperfeiçoamento próprio, bem como as opções do(s) outro(s) e as dificuldades reveladas por eles.
 Participar ativamente em todas as situações e procurar o êxito pessoal e do grupo.
 Desenvolver e revelar espírito competitivo e hábitos de trabalho individuais e de grupo.
 Respeito pelas normas do espírito desportivo como consciencialização à responsabilidade.
 Conhecer e interpretar fatores de saúde e riscos associados à prática das atividades físicas e aplicar as regras de segurança e de higiene.
 Contribuir para o combate da indisciplina, o insucesso e abandono escolar;

Objetivos Específicos do Núcleo de Desporto Escolar

FEMININO
Sub 12
• Planificar, orientar e avaliar as atividades de treino, em colaboração com o conhecimento do coordenador de DE;
• Promover a sensação de realização pessoal das alunas, através do desenvolvimento da personalidade;
• Desenvolver as competências técnicas e táticas das atletas;
• Introduzir e consolidar a noção de fair-play;
• Promover a aprendizagem e conhecimento do jogo (regras, técnica, tática elementar) por parte das atletas;
• Desenvolver as qualidades físicas (força, velocidade, flexibilidade e resistência).
Sub 14
• Planificar, orientar e avaliar as atividades de treino, em colaboração com o conhecimento do coordenador de DE;
• Promover a sensação de realização pessoal das alunas, através do desenvolvimento da personalidade;
• Desenvolver as competências técnicas e táticas das atletas;
• Introduzir e consolidar a noção de fair-play;
• Promover a aprendizagem e conhecimento do jogo (regras, técnica, tática elementar) por parte das atletas;
• Desenvolver as qualidades físicas (força, velocidade, flexibilidade e resistência).

MASCULINO
Sub 12
- Entendimento do Jogo, enquanto jogo coletivo;
- Organização posicional rudimentar;
- Melhoria no relacionamento individual com a bola, nomeadamente: controlo de bola; passe e receção; condução; remate.
Sub14
- Entendimento do Jogo, enquanto jogo coletivo;
- Organização posicional rudimentar;
- Melhoria no relacionamento individual com a bola, nomeadamente: controlo de bola; passe e receção; condução; remate.
Sub16
Atuar na formação da personalidade dos atletas no concernente a:
- Respeito pelas regras do jogo,
- Respeito pelas decisões da arbitragem;
- Respeito pelos colegas e pelo adversário;
- Cooperar com os colegas e com o treinador;
- Aceitação ou superação de resultados negativos.

Melhorar o repertório motor bem como o desempenho das acções técnico - tácticas, respectivamente:
- Executar com domínio as principais técnicas do jogo (passe, condução de bola, desmarcação, etc);
- Posicionar - se adequadamente durante o jogo;
- Identificar o momento do jogo (se é defender ou atacar) e dar a resposta adequada;
- Interpretar o sistema táctico a usar.