Trajes e chapéus excêntricos, vida e obra da família real britânica, bandeiras, alimentação e muitas representações da cultura inglesa estão patentes, desde o início desta semana, no átrio principal da EPM-CELP. A mostra, desenvolvida por alunos do primeiro ao terceiro ciclo do ensino básico, coordenados pelos professores de Inglês, visa demonstrar, não só o trabalho desenvolvido por estes desde o segundo período, mas sobretudo inspirar a comunidade educativa através da história, hábitos e símbolos da cultura inglesa.

Trajes e chapéus excêntricos, vida e obra da família real britânica, bandeiras, alimentação e muitas representações da cultura inglesa estão patentes, desde o início desta semana, no átrio principal da EPM-CELP. A mostra, desenvolvida por alunos do primeiro ao terceiro ciclo do ensino básico, coordenados pelos professores de Inglês, visa demonstrar, não só o trabalho desenvolvido por estes desde o segundo período, mas sobretudo inspirar a comunidade educativa através da história, hábitos e símbolos da cultura inglesa.

De acordo com a representante do grupo disciplinar de Inglês, Jessica Tavares, os autores foram divididos em quatro grupos: o quarto ano do primeiro ciclo construiu as bandeiras a partir de materiais reutilizáveis; os alunos do quinto, sexto e sétimo anos pesquisaram e recortaram histórias sobre a família real britânica; os do oitavo ano fizeram chapéus, com uma apresentação mais excêntrica que se costuma ver em corridas de cavalos na Inglaterra, e os do nono ano exibem, em tela, apresentações orais sobre a arte, nas suas diversas representações. Ou seja, revelou a docente, “personificaram algumas personagens conhecidas no âmbito da literatura, música, pintura e cinema, falando como se fossem eles”.

A ocasião não é celebrativa, foi escolhida aleatoriamente “para dar um pouco a conhecer a história desse país e para mostrar o trabalho que os alunos têm desenvolvido quer no ensino a distância, quer no presencial”, justificou a professora. Desde a sua inauguração, a exposição já atraiu alunos de diversos anos de escolaridade que, acompanhados pelos seus respetivos docentes, descobrem traços da cultura inglesa.