Em mais uma “miniconferência” do “Model United Nations” (MUN) – designada internamente por EPM-CELPMUN –, realizada no passado dia 12 de fevereiro, dezenas de alunos do ensino secundário da nossa Escola abordaram o tema “Para uma arquitetura sustentável da paz: prevenção/resolução de conflitos e construção/manutenção da paz” como meio para uma melhor compreensão dos atuais conflitos internacionais e contributo para a sua resolução.

Acessos: 2698

Ler mais...

O investigador português do Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas (LIP) e professor do Instituto Superior Técnico de Lisboa (Portugal), Pedro Abreu, continuou, na manhã de ontem, o ciclo de palestras sobre a física, as suas partículas e a evolução do universo. Subordinada ao tema “Anjos, demónios, matéria e antimatéria”, a apresentação incidiu, sobretudo, nas pesquisas sobre átomos de antimatéria, no filme “Anjos e Demónios” e no legado da Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear (CERN), juntando, no mesmo espaço, alunos do ensino secundário e professores da EPM-CELP, da Universidade Eduardo Mondlane e da Escola Francesa de Maputo.

Acessos: 2573

Ler mais...

Alunos do ensino secundário da EPM-CELP reforçaram, na manhã de hoje, no Auditório Carlos Paredes, seus conhecimentos sobre os mistérios das partículas que fazem parte da matéria à nossa volta. A aula-palestra, dirigida pelo investigador português do Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas (LIP) e professor do Instituto Superior Técnico de Lisboa (Portugal), Pedro Abreu, suscitou curiosidades, estimulou conhecimentos e aguçou o espírito crítico dos estudantes, que corresponderam à lição com perguntas e explanações.

Acessos: 2760

Ler mais...