Os professores de Ciências Físico-Químicas do terceiro ciclo do ensino básico, juntamente com o grupo “Mãos na Ciência” coloca todos os anos um desafio aos alunos: construir um brinquedo científico.  O projeto pretende aproximar os conteúdos abrangidos pelo programa da disciplina e, sempre que possível, promover a interdisciplinaridade, nomeadamente entre Português, História, Educação Física e TIC.

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A jornada marítima de Fernão de Magalhães, desenvolvida entre 1519 e 1522, (...), demarcando-se das demais pela sua ousadia e persistência, aliadas ao espírito de conhecimento experimental, característico da época, a expedição tornou-se pioneira nos contributos que trouxe às várias áreas do saber e responsável pela determinação da verdadeira dimensão do mundo.

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A pandemia mundial do novocoronavírus COVID-19 condiciona a vida da EPM-CELP, mas não a imobiliza. Tal como nas restantes partes do Mundo, a nossa Escola continua a reagir e, adaptando-se à situação e recorrendo à criatividade, engenho e competências próprias, prossegue a sua atividade focada nas necessidades e satisfação dos alunos.

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A EPM-CELP saúda o povo moçambicano e seus legítimos representantes pela passagem do 45.º aniversário da Independência de Moçambique, assinalado hoje, fazendo votos para que o país prossiga no caminho da paz e do progresso. Em consequência, a nossa Escola estará encerrada em alinhamento com os procedimentos protocolares adotados em Moçambique.

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Terminou ontem, na nossa Escola, o período das matrículas dos novos alunos para o ano letivo 2020/2021, tendo-se formalizado a entrada de cerca de 150 novos estudantes de todos os ciclos de escolaridade.

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