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CLUBE DE PROGRAMAÇÃO E ROBÓTICA

Os vários tipos de linguagem de programação estão a ganhar uma importância crescente no mundo atual, sendo fundamentais, não só na área das Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática, mas também em outras áreas, por promoverem o desenvolvimento de capacidades transversais, tais como o pensamento analítico, a resolução de problemas, o trabalho colaborativo e a criatividade.

Neste sentido, a Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa, através do seu Clube de Programação e Robótica, procura oferecer uma formação complementar aos alunos.

Com o Clube de Programação e Robótica pretende-se envolver os alunos na realização de pequenos projetos que lhes permitam entender o básico da programação por objetos, aliada à robótica, nomeadamente:

  1. Fomentar o interesse e o contacto dos alunos com a programação e a robótica.
  2. Incentivar os alunos a encontrarem soluções para os diferentes problemas propostos através da programação e da robótica.
  3. Fomentar o gosto pela tecnologia tendo em conta a diferenciação pedagógica e a diversificação de estratégias educativas.
  4. Desenvolver atividades envolvendo linguagens de programação visuais.
  5. Promover o contacto e a manipulação de componentes de microbits programando-os.
  6. Promover a “Hora do Código”.

Assim, estão abertas as inscrições para o Clube de Programação e Robótica da EPM-CELP e todos os alunos do 3º ao 6º ano podem inscrever-se (o número de inscrições é limitado) através dos seguintes links:

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Seis alunos da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa participaram na final nacional online do concurso SuperTmatik Ciências Naturais, na qual se destacou a aluna Rita Coelho, com uma honrosa 35ª posição em 9317 alunos que participaram no escalão do 8º ano.

Relativamente ao 7º ano, o nosso melhor representante foi o Halwan Monteiro, que ficou em 48º, em 7931 participantes. 

O concurso SuperTmatik Ciências Naturais foi organizado, na EPM-CELP, pela área disciplinar de Ciências Naturais, coordenado pelas docentes Ana Paula Martins e Sandra Antunes, tendo envolvido todos os alunos das turmas de 7º e 8º anos.

Numa primeira fase houve um concurso intraturmas, do qual saíram os alunos que discutiram a fase escolar interturmas. De cada ano foram apurados os três melhores alunos, que representaram a EPM-CELP na fase nacional online

Os resultados obtidos foram os seguintes: 

7º Ano  

Halwan Monteiro – 48º lugar 

Thayanne Dava - 69 º lugar 

Duarte Murinello - 89 º lugar 

  

8º ano  

Rita Coelho - 35 º lugar 

Luana Ferreira - 38 º lugar 

Gabriella Correia - 100 º lugar

ementa 3 7 10 2022

Apenas com duas semanas de aulas, a nova Turma do Curso Profissional de Técnico de Turismo animou de forma brilhante as comemorações do Dia Mundial do Turismo.

Os alunos reuniram-se no átrio da EPM-CELP e perante uma assistência composta por alunos, professores, funcionários, familiares e convidados, apresentaram diversos destinos turísticos a partir de Moçambique. Localização, alojamento, locais de interesse cultural, histórico e turístico, gastronomia, custos associados e até as companhias aéreas e respetivos preços foram apresentados à plateia em quatro línguas, Português, Espanhol, Francês e Inglês.

Os aspirantes a Técnicos de Turismo mostraram-se conhecedores das matérias, desenvoltos e souberam reagir a uma outra hesitação conseguindo, com facilidade, o aplauso dos presentes.

A Diretora da EPM-CELP, Luísa Antunes, realçou o carinho que a instituição tem por este curso que foi uma aposta ganha e, por isso mesmo, tem este ano a sua composição lotada.

A sessão terminou com um momento de grande solidariedade que mostra, para além das qualidades profissionais, o valor cívico e humanista que a EPM promove junto dos seus alunos.

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