Os alunos do oitavo ano da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) venderam crepes durante os intervalos da tarde do último dia 2 de fevereiro com o objetivo de comemorar “La Chandeleur”, uma tradição francesa que envolve a confeção e degustação de crepes. As receitas angariadas reverteram a favor do projeto de cooperação entre a EPM-CELP e o sistema de ensino moçambicano, Mabuko Ya Hina.TRADIÇÃO | “La Chandeleur” deliciou comunidade escolar da EPM-CELP
Os alunos do oitavo ano da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) venderam crepes durante os intervalos da tarde do último dia 2 de fevereiro com o objetivo de comemorar “La Chandeleur”, uma tradição francesa que envolve a confeção e degustação de crepes. As receitas angariadas reverteram a favor do projeto de cooperação entre a EPM-CELP e o sistema de ensino moçambicano, Mabuko Ya Hina.
Os alunos da turma D do 7.º ano da EPM-CELP encenaram a história “A viagem” escrita pela moçambicana Tatiana Pinto. A peça de teatro, ensaiada a pensar nos meninos do ensino pré-escolar, decorreu no Auditório Carlos Paredes, na manhã do passado dia 1 de fevereiro.
A turma A1 do 12.º ano da EPM-CELP visitou, a 29 de janeiro último, o Centro de Biotecnologia da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) no âmbito do plano de estudos da disciplina de Biologia. Aquela estrutura laboratorial autónoma tem como função o desenvolvimento de formação, investigação e prestação de serviços na área da biotecnologia, sendo constituída pelas faculdades de Agronomia, Engenharia Florestal, Ciências, Medicina e Veterinária.
Como já foi notícia na última edição do nosso jornal, a Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) e o Parque Nacional da Forongosa (PNG) estabeleceram um Protocolo para a elaboração e implementação de um Programa de Intervenção ao nível da formação dos Facilitadores de Leitura dos Clubes das Raparigas.
O ator Rogério Manjate interpretou o monólogo “O Dealer” no Auditório Carlos Paredes em exclusivo para alunos da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) no passado dia 12, integrando a iniciativa “A Filosofia e o teatro”.
Os alunos Valter Rosa, Hermínia Infante e Mariana Basílio, da turma A1 do 12.º ano do ensino secundário da EPM-CELP, participaram numa patrulha noturna para observação de tartarugas marinhas na Reserva Marinha Parcial da Ponta do Ouro, província de Maputo, no passado dia 2 de dezembro.
Cinco livros editados e publicados pela Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) foram selecionados pelo Plano Nacional de Leitura (PNL) de Portugal para integrar o conjunto de listas de publicações recomendadas para leitura pelas crianças e jovens nas escolas e na formação de adultos.
Os alunos da turma A1 do 12.º ano da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) visitaram, no passado dia 24 de novembro, o Centro de Investigação em Saúde de Manhiça (CISM), localizado na Manhiça.