Inclusão, comunicação, pensamento crítico, individualização, autonomia, colaboração, inovação e criatividade são, entre outros, conceitos inspiradores de práticas de aprendizagens em contexto de sala de aula que colocam aluno e professor na rota da descoberta de saberes e competências. Estiveram presentes na ação de formação “Autonomia e Flexibilidade Curricular como oportunidade de construção de uma Escola mais inclusiva”, realizada entre 5 e 9 de fevereiro, juntando dirigentes, professores e encarregados de educação da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP), dinamizada pela professora e investigadora portuguesa Ariana Cosme, da Universidade do Porto (UP), de Portugal, que partilhou problemas e soluções do mundo contemporâneo da educação.

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A Sessão Escolar da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) elegeu, no passado dia 31 de janeiro, os jovens “deputados” Larissa Gil (8.ºA) e Luca Ambrosi (8.ºE), a par da suplente Bruna Prista (8.ºB) para representarem a nossa Escola no Parlamento dos Jovens em Portugal que, neste ano letivo 2018/2019, versa o tema “Salvar os Oceanos”. No encontro, que juntou 31 deputados das cinco listas votadas e convidados, aprovou-se igualmente o Projeto de Recomendação da EPM-CELP, contendo três medidas, na sequência do debate e negociação de ideias apresentadas a escrutínio.

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“Amigos do Projeto Mabuko Ya Hina” é uma opção de voluntariado disponível a professores e encarregados de educação da EPM-CELP lançada pelo projeto “Mabuko Ya Hina” (Os Nossos Livros), que promove a leitura e a escrita junto de escolas do sistema de ensino moçambicano em parceria com o Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano de Moçambique.

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No âmbito das comemorações do Dia da Internet Mais Segura 2019, que hoje se assinala sob o lema “Online pelos Direitos Humanos”, os alunos dos quinto, sétimo e oitavo anos do ensino básico da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) expuseram, no átrio central, os seus trabalhos sobre o tema, como um vídeo e uma série de cartazes com advertências sobre a segurança no uso da Internet, que oferece várias ameaças.

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Moçambique dá hoje início ao novo ano letivo de 2019 em todo o território nacional onde estão registados cerca de sete milhões e meio de alunos. Em data tão simbólica e importante, a EPM-CELP deseja a todos os alunos, professores e encarregados de educação, bem como aos dirigentes do sistema educativo moçambicano, sinceros votos de muitos sucessos pessoais e coletivos.

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