A equipa feminina de sub12 da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) conquistou, no último sábado (3 de novembro), o primeiro lugar na competição interescolar de basquetebol no confronto direto com grupos da Escola Americana Internacional de Maputo (AISM) e de outras duas associações moçambicanas.
Suspense, alguma angústia, inspirações e cumplicidade foram os sentimentos presentes na tarde da última quinta-feira (1 de novembro) no Auditório Carlos Paredes, onde alunos de quatro turmas com disciplina de Espanhol (7.ºE, 7.ºF, 8.ºE e 9.ºE) da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) reuniram-se para, entre várias atividades, assistir ao filme de animação “Coco”, exibido no âmbito do Dia dos Mortos, assinalado entre 31 de outubro e 2 de novembro. Frente a uma tela gigante, estudantes e professores testemunharam outros hábitos e culturas, promovendo não só as aprendizagens inerentes ao programa de espanhol, mas incentivando métodos de pesquisa, espírito crítico e criativo.
Um ano após a publicação da obra “Encruzilhados”, o autor Antero Ribeiro, professor de Educação Física da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP), lançou, na passada quarta-feira, o seu segundo romance intitulado “Entrelaçados”. O livro, editado pela Emporium Editora, é uma narrativa que transcende vários tempos e espaços e resulta das vivências do autor em diversos lugares, incluindo a sua experiência na EPM-CELP, onde teve lugar a cerimónia de lançamento da publicação.
Um grupo de alunos de História de Cultura e das Artes da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) visitou, ontem de manhã, a exposição “Objetos em Trânsito”, do artista plástico moçambicano João Roxo, no Camões – Centro Cultural Português em Maputo. Inserido nas aulas práticas de contextualização sobre a realidade moçambicana, a partir de várias perspetivas do conhecimento, a visita permitiu aos estudantes descortinarem as mensagens implícitas num embrulho de roupa usada, em vários jornais escritos sob signo da contestação e outros objetos, e também questionarem o valor conferido à arte pela sociedade, tanto pelo criador de obras como pelo público fruidor.
O Departamento de Educação Especial da EPM-CELP apresentou, no Auditório Carlos Paredes, na passada terça-feira, aos dirigentes, professores, Serviço de Psicologia e Orientação, Serviço Social, técnicos da Terapia da Fala e Associação de Pais e Encarregados de Educação (APEE) o diploma legal que estabelece como prioridade uma escola inclusiva onde os alunos, individual e coletivamente considerados e independentemente da sua situação pessoal e social, encontrem respostas educativas possibilitadoras da aquisição de um nível de educação e formação facilitador da sua plena inclusão social.
A equipa feminina de sub12 da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) conquistou, no último sábado (3 de novembro), o primeiro lugar na competição interescolar de basquetebol no confronto direto com grupos da Escola Americana Internacional de Maputo (AISM) e de outras duas associações moçambicanas.
Suspense, alguma angústia, inspirações e cumplicidade foram os sentimentos presentes na tarde da última quinta-feira (1 de novembro) no Auditório Carlos Paredes, onde alunos de quatro turmas com disciplina de Espanhol (7.ºE, 7.ºF, 8.ºE e 9.ºE) da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) reuniram-se para, entre várias atividades, assistir ao filme de animação “Coco”, exibido no âmbito do Dia dos Mortos, assinalado entre 31 de outubro e 2 de novembro. Frente a uma tela gigante, estudantes e professores testemunharam outros hábitos e culturas, promovendo não só as aprendizagens inerentes ao programa de espanhol, mas incentivando métodos de pesquisa, espírito crítico e criativo.
Um ano após a publicação da obra “Encruzilhados”, o autor Antero Ribeiro, professor de Educação Física da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP), lançou, na passada quarta-feira, o seu segundo romance intitulado “Entrelaçados”. O livro, editado pela Emporium Editora, é uma narrativa que transcende vários tempos e espaços e resulta das vivências do autor em diversos lugares, incluindo a sua experiência na EPM-CELP, onde teve lugar a cerimónia de lançamento da publicação.
Um grupo de alunos de História de Cultura e das Artes da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) visitou, ontem de manhã, a exposição “Objetos em Trânsito”, do artista plástico moçambicano João Roxo, no Camões – Centro Cultural Português em Maputo. Inserido nas aulas práticas de contextualização sobre a realidade moçambicana, a partir de várias perspetivas do conhecimento, a visita permitiu aos estudantes descortinarem as mensagens implícitas num embrulho de roupa usada, em vários jornais escritos sob signo da contestação e outros objetos, e também questionarem o valor conferido à arte pela sociedade, tanto pelo criador de obras como pelo público fruidor.
O Departamento de Educação Especial da EPM-CELP apresentou, no Auditório Carlos Paredes, na passada terça-feira, aos dirigentes, professores, Serviço de Psicologia e Orientação, Serviço Social, técnicos da Terapia da Fala e Associação de Pais e Encarregados de Educação (APEE) o diploma legal que estabelece como prioridade uma escola inclusiva onde os alunos, individual e coletivamente considerados e independentemente da sua situação pessoal e social, encontrem respostas educativas possibilitadoras da aquisição de um nível de educação e formação facilitador da sua plena inclusão social.
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