As turmas dos 3.º e 4.º anos do ensino básico experimentaram, durante todo o ano letivo a findar, diferentes metodologias de trabalho e autonomia para estimular o espírito crítico e científico, através do projeto “ComCiência”. Dinamizadas por professores de Ciências Naturais, as atividades, quinzenais e com duração de 30 minutos cada, tinham como objetivo ajudar os alunos a desenvolver aprendizagens essenciais, como saber colocar questões, levantar hipóteses, fazer inferências, comprovar resultados e saber comunicá-los, reconhecendo, sempre, como se constrói o conhecimento.

Para além das componentes teóricas, o projeto visou, igualmente, promover uma transição mais fácil do 1.º para o 2.ºciclo, no que diz respeito a diferentes metodologias de trabalho e exigência de maior autonomia; promover o espírito crítico e fundamentação científica; incrementar o método científico como prática pedagógica; fomentar o trabalho colaborativo entre ciclos e promover a articulação vertical entre ciclos de competências transversais e científicas.

O Secretário da Mesa da Assembleia da República, vice-coordenador das Finanças Públicas – CEN e Deputado da VI à XV Legislatura, Duarte Rogério Matos Ventura Pacheco, visitou, hoje, a EPM-CELP, onde se mostrou satisfeito com o trabalho desenvolvido na Escola e com o visível crescimento, tanto ao nível das infraestruturas, bem como da promoção da educação e da Língua Portuguesa.

Duarte Pacheco, que se fazia acompanhar por quadros do Governo de Moçambique, reconheceu que a EPM-CELP espelha e enaltece a imagem de Portugal além-fronteiras. “É uma satisfação ver que a EPM-CELP evoluiu bastante”, disse, relembrando os tempos em que a Escola, na altura cooperativa, funcionava nas instalações da FACIM.

O político português foi recebido pelos membros da Comissão Administrativa Provisória, Luísa Antunes e Cristina Viana; Coordenadores de Ciclo e dos Serviços de Ação Social Escolar.

Num ápice chegamos ao final deste primeiro ano letivo de reativação da UPA. Um ano cheio de emoções, novas descobertas, que nos pôs à prova em diversos momentos, mas que, no final, nos enriqueceu a nós e a toda a comunidade escolar. Descubra-nos!

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No âmbito do Plano de Formação do Centro de Formação e de Difusão da Língua Portuguesa da EPM-CELP, neste último período, concluíram-se as duas últimas formações, para o ano letivo 2021-2022, integradas no Plano de Transição Digital: a Oficina de Formação Capacitação Digital Docente nível 2, orientada pelo professor formador João Paulo Videira para um efetivo de 59 professores de diferentes áreas disciplinares, e o Curso de Formação não docente Aplicativos do Microsoft Office (Word, Excel e Outlook), dirigida ao pessoal dos Serviços Administrativos e da Biblioteca Escolar José Craveirinha, sob orientação do professor formador Francisco Rungo.

Ainda neste período, e para conclusão efetiva do Plano de Formação, mas no âmbito de formação contínua para docentes que prestam apoio a alunos com ACS, decorreu o Curso de Formação As Adaptações Curriculares significativas no âmbito do Decreto-Lei nº 54/2008: práticas de construção e implementação, orientado pelo professor formador Isaac Baltazar. 

Os ensaios técnicos da orquestra e coro da 17.ª edição da Masterclass 2022 estão ao rubro. Desde as primeiras horas de hoje, convidados, professores e alunos da EPM-CELP e da ECA afinam as vozes e os instrumentos diversos para a última apresentação, no domingo, às 15h30, no Hotel Indy Village, em Maputo. O cenário é de festa, de ansiedade e euforia. E a razão é simples: há dois anos que a Covid-19 ditou a paragem forçada do programa.

A orquestra é dirigida pelo professor convidado Luís Casalinho e tem como instrumentistas dezenas de alunos da nossa Escola e da ECA, professores e convidados de Moçambique, Portugal, Espanha e Alemanha.