CIÊNCIA | 9+5=2
Sabe qual a relação entre o relógio, a prova dos 9, a função MOD, os 3 dígitos de segurança do cartão de crédito e a linguagem da programação? Os alunos presentes na Palestra “9 + 5 =2” sabem a resposta.
No âmbito do ciclo de Palestras promovida pelas Mãos na Ciência/CCVnE no dia 28 e 29 de junho, o professor Luís Bernardino apresentou a função MOD idealizada pela Professora Graça Marques, da Universidade do Algarve, com o objetivo de despertar os alunos para outras dimensões da ciência, assim como educar para a ciência.
Falar de matemática fora do contexto de sala de aula, num ambiente mais descontraído, e sobre conceitos que vão para além do currículo lecionado foi o desafio lançado aos alunos do 6º ano que mostraram interesse e curiosidade pelo tema.
AVISO | Abertura do Banco do Livro
Informam-se os Pais e Encarregados de Educação que o Banco do Livro irá abrir no próximo dia 01 de julho de 2021, quinta-feira, entre as 08h e as 14h, até ao dia 15 de julho, para a devolução dos manuais cedidos a título de empréstimo no presente ano letivo. A entrega deve ser efetuada ao funcionário que estará no átrio da EPM-CELP para o efeito.
Oportunamente, daremos informação sobre as datas para que possam requisitar os manuais para o próximo ano letivo.
Mais se informa que, em virtude da alteração à lista de manuais do 7º ano (com exceção da Matemática) e do 10 º ano (com exceção da Matemática e Matemática Aplicada às Ciências Sociais), não haverá empréstimo de manuais para estes anos de escolaridade.
CIÊNCIA | Alunos exibem criatividade em "Brinquedos Científicos"
O grupo disciplinar de Ciências Físico-Químicas através dos professores do 3º ciclo (Helena Correia, Mafalda Brás, Nuno Ferreira, Pedro Malheiro e Pedro Santos) em colaboração com o grupo Mãos na Ciência coloca todos os anos um desafio aos alunos: construir um brinquedo científico.O projeto pretende aproximar os conteúdos abrangidos pelo programa da disciplina e, sempre que possível, promover o trabalho de equipa, visto poder envolver, sempre que necessário, a ajuda de professores, encarregados de educação ou especialistas. O projeto promove ainda a interdisciplinaridade (Química, Física, Português, TIC e, por vezes, História). Este ano letivo os alunos dos 7º, 8º e 9º anos puderam: Imaginar livremente o seu brinquedo científico, Criar através da sua construção e Partilhar o seu trabalho através da apresentação à comunidade EPM-CELP.
Veja os vencedores deste ano nos vídeos a seguir.
O projeto envolveu ainda a habitual exposição, desta vez no Pátio das Laranjeiras da nossa escola, onde muitos alunos experimentaram os brinquedos e ouviram a explicação dos professores Nuno Ferreira e Pedro Santos. Este ano, com a presença de 2 brinquedos científicos especiais dos alunos de Física do 12A3, Allana Miquidade (Carro solar) e Daniel Monteiro (Grua Telecomandada).
INFORMAÇÃO| Lista Global de Manuais Escolares Obrigatórios
Informa-se a comunidade educativa que está disponível a lista Global de Manuais Escolares Obrigatórios (para todos os anos e ciclos).Oportunamente, divulgaremos as listas de materiais para os diversos ciclos e anos.
EFEMÉRIDE | EPM-CELP saúda o povo moçambicano pelo 46.º aniversário da Independência de Moçambique
A EPM-CELP saúda o povo moçambicano e seus legítimos representantes pela passagem do 46.º aniversário da Independência de Moçambique, assinalado hoje.
ARTES | Alunos expõem “Sardinhas à Portuguesa”
A EPM-CELP honra-se de apresentar a exposição “Sardinhas à Portuguesa”, desta vez num espaço gastronómico de cozinha portuguesa em Maputo, o restaurante “Meia-Tigela”, que todos os anos assinala “Os Santos Populares” com uma bela sardinhada.No âmbito da sua missão promotora da cultura portuguesa, a EPM-CELP mobilizou os seus alunos do 2.º ciclo para a participação no concurso "Sardinhas Festas de Lisboa de 2021”, através de trabalhos de expressão plástica, enriquecendo o conhecimento dos alunos sobre os hábitos e costumes das Festas Populares Portuguesas, celebradas em torno de uma boa sardinha, alimento que, durante séculos, foi “comida do povo”.
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