Um grupo de alunos de História de Cultura e das Artes da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) visitou, ontem de manhã, a exposição “Objetos em Trânsito”, do artista plástico moçambicano João Roxo, no Camões – Centro Cultural Português em Maputo. Inserido nas aulas práticas de contextualização sobre a realidade moçambicana, a partir de várias perspetivas do conhecimento, a visita permitiu aos estudantes descortinarem as mensagens implícitas num embrulho de roupa usada, em vários jornais escritos sob signo da contestação e outros objetos, e também questionarem o valor conferido à arte pela sociedade, tanto pelo criador de obras como pelo público fruidor.EXPOSIÇÃO | Alunos travaram “Objetos em Trânsito” para descobrir valor da arte
Um grupo de alunos de História de Cultura e das Artes da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) visitou, ontem de manhã, a exposição “Objetos em Trânsito”, do artista plástico moçambicano João Roxo, no Camões – Centro Cultural Português em Maputo. Inserido nas aulas práticas de contextualização sobre a realidade moçambicana, a partir de várias perspetivas do conhecimento, a visita permitiu aos estudantes descortinarem as mensagens implícitas num embrulho de roupa usada, em vários jornais escritos sob signo da contestação e outros objetos, e também questionarem o valor conferido à arte pela sociedade, tanto pelo criador de obras como pelo público fruidor.
O Departamento de Educação Especial da EPM-CELP apresentou, no Auditório Carlos Paredes, na passada terça-feira, aos dirigentes, professores, Serviço de Psicologia e Orientação, Serviço Social, técnicos da Terapia da Fala e Associação de Pais e Encarregados de Educação (APEE) o diploma legal que estabelece como prioridade uma escola inclusiva onde os alunos, individual e coletivamente considerados e independentemente da sua situação pessoal e social, encontrem respostas educativas possibilitadoras da aquisição de um nível de educação e formação facilitador da sua plena inclusão social.
Com o objetivo de perceber a problemática do cancro da mama e sensibilizar para a sua prevenção, bem como compreender as orientações médicas de combate à doença, a Associação de Estudantes (AE) da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) organizou, ontem, uma sessão que juntou, no Auditório Carlos Paredes, especialistas do Hospital Central de Maputo, representantes da Associação Contra o Cancro da Mama e dirigentes, funcionários e alunos da nossa Escola.
Supridas as adversidades competitivas dos primeiros jogos da temporada, as equipas masculinas de sub16 e sub18 de futsal da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) mostraram-se, no último sábado (27 de outubro), confiantes nos encontros diante do Grupo Desportivo Iqbal, provocando um novo equilíbrio de forças.
Alunos do 12. ° ano do ensino secundário da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) organizaram, no último sábado (27 de outubro), uma festa inspirada no “Halloween”, também conhecido como o Dia das Bruxas, com objetivo de angariar fundos para o Baile de Finalistas 2019. O evento foi marcado pela forte adesão do público, brincadeiras em torno do terror e bruxas, jogos, filmes e muita diversão.
A Associação de Pais e Encarregados de Educação (APEE) da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) promoveu, ontem à noite, no Auditório Carlos Paredes, uma conversa entre a psicóloga Lígia Pereira e encarregados de educação para identificação de ferramentas ao serviço do desempenho escolar dos alunos a partir de casa.
Pais e encarregados de educação, professores e a Direção da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) reuniram-se, no passado dia 17, no Auditório Carlos Paredes, para analisar e debater questões associadas ao Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular, em encontro promovido pela Associação de Pais e Encarregados de Educação (APEE) da nossa Escola.
Alunos e professores do pré-escolar e dos primeiro e segundo anos do ensino básico, bem como os da sala de ensino estruturado da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP), participam, desde esta manhã, nas comemorações do Dia da Biblioteca Escolar, hoje assinalado, onde a fantasia do filme de animação "Os Fantásticos Livros Voadores" e música de piano uniram paixões em torno do livro e da leitura.
O Centro de Formação da EPM-CELP emitiu a nota informativa abaixo transcrita a propósito da realização das Tertúlias Itinerantes 2018, apoiadas pela nossa Escola. A próxima tertúlia literária é já amanhã, no Auditório Carlos Paredes.