No âmbito da parceria com o Plano Cultural de Escola/Plano Nacional de Artes da EPM – CELP, o “Mabuko Ya Hina” (Os Nossos Livros) encerrou, no dia 16 de junho, no Auditório Carlos Paredes, as atividades de dinamização do projeto “Desenvolvimento Sustentável da Humanidade”, inseridas no âmbito das comemorações do Dia da Criança Africana.

As atividades do Projeto Sustentável tiveram início em setembro de 2022, Mês da Literacia, com a apresentação da obra “A Maior Flor do Mundo”, de José Saramago.

Esta obra foi lida, interpretada e recriada pelos alunos da EPC da Imaculada, os quais, a partir do texto de José Saramago, criaram a história “A Maior Flor de Moçambique”. O texto foi dramatizado por estes alunos no 23º Aniversário da EPM-CELP e vai ser publicado pela nossa Escola.

Depois, dando-se continuidade à exploração do tema “Desenvolvimento Sustentável da Humanidade”, os alunos do 7º A, da EPM – CELP, criaram um jogo de cartas, alusivas aos 17 ODS, e visitaram a EPC da Imaculada, para jogarem com os colegas daquela escola. 

Prosseguimos com a realização de algumas atividades que a obra de José Saramago propõe. Os alunos da EPC da Imaculada estudaram a constituição das flores, visitaram o Sari Garden Centre, onde viram muitas plantas e flores e, por fim, plantaram, na sua escola, flores e vegetais.

Realizaram, também, uma visita à EPM – CELP, para participar no campeonato de Ntxuva, um jogo tradicional moçambicano. Esta iniciativa teve também como base o tema “Desenvolvimento Sustentável da Humanidade”, pois os alunos de ambas as escolas construíram os seus próprios jogos de Ntxuva, com materiais recicláveis e reutilizáveis.

As atividades, no âmbito da dinamização do Projeto “Desenvolvimento Sustentável da Humanidade”, encerraram no Dia da Criança Africana, com a apresentação de dois espetáculos, pelo Grupo Cultural “Paz e Progresso”, subordinados ao tema “Objetivos de Desenvolvimento Sustentável”.

Estes espetáculos tiveram como público alunos e professores dos 3º e 4º anos, os quais assistiram à representação de 8 ODS, através da declamação de poemas e da apresentação de danças tradicionais moçambicanas. Os poemas, as danças tradicionais e os ODS uniram-se em prol do Ambiente e da Criança Africana.

 

Entre os dias 12 e 14 de junho, 46 alunos do 10º ano realizaram uns “mini-estágios” em diferentes organizações e tiveram oportunidade de contactar com várias realidades profissionais.

A iniciativa de proporcionar “mini-estágios” aos alunos da EPM foi muito bem acolhida pelas organizações desafiadas a participar, tendo sido possível abrir inscrições para 46 vagas.

Mediante inscrição prévia online, os alunos selecionaram as 3 opções de “mini-estágio” por ordem de preferência e a mesma foi respeitada na maioria das colocações.

Em pequenos grupos de 2, 3 ou 4, os alunos foram recebidos em organizações como escritórios de advogados, atelier de arquitetura, clínica médica dentária, clínica de fisioterapia, clínica médica veterinária e numa estação de rádio.

Esta iniciativa, promovida pela APEE em estreita colaboração com a Escola, foi desenvolvida como um piloto no ano letivo 2022/23, e insere-se ainda no âmbito da Feira do Futuro. Recorde-se que a Feira do Futuro foi desenvolvida no final do segundo período com o objetivo de dar a conhecer aos alunos diferentes perspetivas e dar oportunidades de contacto com diferentes realidades, tendo proporcionado momentos e experiências segmentadas pelos alunos dos 9º ao 12º anos. 

O balanço desta iniciativa é muito positivo a julgar pelos inúmeros comentários dos alunos que neles participaram: “Este estágio proporcionou uma experiência crucial para o nosso futuro, uma vez que nos mostrou um ponto de vista prático sobre as nossas profissões desejadas.” “Gostei muito desta experiência, foi algo diferente e que gostaria de repetir.” “Em geral, foi um dia fantástico, com oportunidades incríveis que nunca irei esquecer!” “Foi uma experiência incrível que levo para a minha vida e que gostaria que outras pessoas tivessem oportunidade de fazer também.”

As organizações, que colaboraram e às quais as Direções da EPM-CELP e da APEE muito agradecem, são a Coop Vet - Clínica Veterinária, Dental Care - Clínica Médica Dentária, Fisiolab - Clínica de Fisioterapia, Menezes & Peral Arquitetos, MM&A Advogados Associados, Pimenta e Associados Lda. e Rádio Moçambique.

CBFD / Junho 23

Estimados pais,

Informamos que no âmbito da campanha nacional de vacinação contra a Poliomielite, organizada pelas autoridades de saúde locais, irá decorrer uma campanha de vacinação na EPM-CELP no dia 27/06/2023, entre as 10h00 e as 12h00, no Posto Médico.

Esta campanha destina-se a todas as crianças dos 0 aos 14 anos, como reforço contra a Poliomielite. A vacina é administrada oralmente em dose única.

Apelamos à participação de todos!

A encerrar o presente ano letivo, o 32.º Xirico leva até vós uma entrevista com a Diretora Pedagógica da Escola Portuguesa de Moçambique - Centro de Ensino e Língua Portuguesa, Dra Cristina Viana, que diariamente lida com as questões que afetam diretamente a vida de alunos, professores, pais e encarregados de educação.

Siga-nos nas redes sociais e não perca a nossa emissão especial, 33.º Xirico, com a qual encerraremos as atividades da Rádio e TV EPM deste ano letivo 2022/2023. 🎤

Alunos da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP), integrantes do movimento ambiental Unidos Pelo Ambiente (UPA), juntaram-se, recentemente, a outros estudantes de diversas escolas primárias e secundárias de Maputo, numa visita ao Centro de Pesquisa, Treinamento e Produção Sustentável de Alimentos da Universidade Pedagógica de Maputo, no distrito de Marracuene, onde, para além da confraternização, se inteiraram sobre diversos trabalhos do centro, como a utilização de energias renováveis na agricultura, o processo de plantio e irrigação da horta até a fase da colheita.

Na senda, Larissa Gil, presidente da UPA, questionou sobre as responsabilidades do centro na promoção da sustentabilidade, uma vez que “hoje em dia os produtos orgânicos não são totalmente provados sustentáveis”.

A secretária do movimento, Tayla Meguegy, afirmou que tiveram a oportunidade de aprender diversas técnicas sobre energias renováveis, um tema muito importante, “sendo que as condições climáticas influenciam o sistema todo. E espero que essas técnicas sejam aplicadas de uma forma mais abrangente, não só aqui no país, mas em todo o mundo.

Os alunos foram acompanhados pela professora de coordenadora de Ensino Secundário, Ana Besteiro. No local, houve também o plantio de árvores e explicações sobre a importância de cada árvore e seus frutos. As atividades enquadraram-se nas celebrações do Dia da Criança.